由Coursera首席执行官Jeff Maggioncalda撰写
今天,我很高兴向大家介绍Coursera的第一个妇女与技能报告,该报告审查了该流行病对妇女技能趋势的影响,以及在线学习如何帮助她们为未来做好准备。
这一流行病和自动化的双重影响对妇女产生了不成比例的影响,主要原因是学校关闭和无报酬托儿负担日益加重。它加剧了世界范围内的收入不平等,加剧了社会不平等,其中最主要的是:妇女的劳动力参与。根据国际劳工组织,2021年的就业女性人数预计将比2019年减少1300万,而就业男性人数预计将大致相同。即使在近几个月的经济复苏之后,2021年世界劳动适龄女性就业率仍只有43.2%,而劳动适龄男性就业率为68.6%。
尽管在流感大流行期间,妇女大量逃离劳动力市场,但仍出现了一些有希望的趋势。来自最近出版的Coursera的数据2021年全球技能报告研究发现,女性接受在线教育的比例,包括STEM课程,高于大流行前。女性在Coursera全球课程总报名人数中所占比例从2018-2019年的38%增加到2020年的45%。STEM课程教授许多高需求数字技能,女性入学率从2018-2019年的31%增长到2020年的38%。
这些见解启发我们深入了解全球和区域趋势,以了解这一流行病如何改变性别平衡,并可能为妇女创造更多机会获得在线技能,从而加速她们重返工作岗位并促进经济流动。
《妇女与技能报告》显示,2020年观察到的妇女参与率上升趋势在2021年得以持续。在主要的全球调查结果中:
- 50%2021年的新学员中,女性的比例高于女性45%2019年
- 48%到2021年,有30%的女性使用移动学习
- 45%与2021年相比,2021年的总入学人数为女性38%2019年
- 女性入学人数的增长是世界性的趋势。然而,新兴国家的同比增长幅度最大。例如,菲律宾妇女的入学人数增加了10%774%,黎巴嫩729%,乌拉圭565%.
- 37%2021年的STEM注册人数中,女性的比例高于女性31%2019年
- 37%2021年,女性注册的入门级专业证书的比例高于女性25%2019年
- 女性中的顶尖技能显示出对职业的平衡投资人力和数字技能,从通信(1440万人次)到机器学习(740万人次)
虽然教育不是万灵药,但《2021年妇女和技能报告》表明,尽管性别就业差距扩大,在线学习中的性别差距在流感大流行期间有所缩小。随着世界面临新的技能需求,这项研究让我们得以一瞥数字经济中的包容性未来。我希望本报告中提供的数据和见解能够推动机构采纳新理念,实现更大的性别平等,建设一个更公正的世界。
要下载《2021年妇女与技能报告》并探索全球和区域调查结果,请访问网站.